Breuken (reeks 1)

Hoofdmenu Eentje per keer  🖨

Reken uit

1. \(\)In een doos met 160 stukken snoepgoed zijn \(\frac{2}{4}\) van de stukken snoepgoed gele snoepjes. Hiervan zijn er \(\frac{1}{8}\) die een vierkante vorm hebben. Hoeveel gele snoepjes die een vierkante vorm hebben zijn er?\(\)
2. \(\)In een school met 576 leerlingen zijn \(\frac{2}{8}\) van de leerlingen jongens. Hiervan zijn er \(\frac{7}{9}\) die eten van thuis meenemen. Hoeveel jongens die eten van thuis meenemen zijn er?\(\)
3. \(\)In een doos met 280 stukken snoepgoed zijn \(\frac{3}{7}\) van de stukken snoepgoed koekjes. Hiervan zijn er \(\frac{8}{10}\) die een ronde vorm hebben. Hoeveel koekjes die een ronde vorm hebben zijn er?\(\)
4. \(\)In een doos met 504 prullen zijn \(\frac{3}{9}\) van de prullen polsbandjes. Hiervan zijn er \(\frac{3}{8}\) die fluoriscerend zijn. Hoeveel polsbandjes die fluoriscerend zijn zijn er?\(\)
5. \(\)In een bedrijf met 384 werknemers zijn \(\frac{5}{8}\) van de werknemers vrouwen. Hiervan zijn er \(\frac{5}{6}\) die minstens 2 kinderen hebben. Hoeveel vrouwen die minstens 2 kinderen hebben zijn er?\(\)
6. \(\)In een school met 300 leerlingen zijn \(\frac{2}{10}\) van de leerlingen jongens. Hiervan zijn er \(\frac{6}{10}\) die met de fiets naar school komen. Hoeveel jongens die met de fiets naar school komen zijn er?\(\)
7. \(\)In een vrachtwagen met 120 dozen zijn \(\frac{3}{5}\) van de dozen metalen doosjes. Hiervan zijn er \(\frac{1}{4}\) die gebarsten zijn. Hoeveel metalen doosjes die gebarsten zijn zijn er?\(\)
8. \(\)In een doos met 216 stukken snoepgoed zijn \(\frac{5}{9}\) van de stukken snoepgoed koekjes. Hiervan zijn er \(\frac{3}{6}\) die een vierkante vorm hebben. Hoeveel koekjes die een vierkante vorm hebben zijn er?\(\)
9. \(\)In een doos met 144 stukken snoepgoed zijn \(\frac{1}{4}\) van de stukken snoepgoed koekjes. Hiervan zijn er \(\frac{5}{6}\) die een vierkante vorm hebben. Hoeveel koekjes die een vierkante vorm hebben zijn er?\(\)
10. \(\)In een school met 120 leerlingen zijn \(\frac{3}{10}\) van de leerlingen jongens. Hiervan zijn er \(\frac{3}{4}\) die met de fiets naar school komen. Hoeveel jongens die met de fiets naar school komen zijn er?\(\)
11. \(\)In een vrachtwagen met 210 dozen zijn \(\frac{2}{3}\) van de dozen metalen doosjes. Hiervan zijn er \(\frac{2}{10}\) die gebarsten zijn. Hoeveel metalen doosjes die gebarsten zijn zijn er?\(\)
12. \(\)In een school met 560 leerlingen zijn \(\frac{1}{8}\) van de leerlingen jongens. Hiervan zijn er \(\frac{5}{7}\) die met de fiets naar school komen. Hoeveel jongens die met de fiets naar school komen zijn er?\(\)

---

Reken uit

Verbetersleutel

1. \(\frac{2}{4}\times\frac{1}{8}\times 160=10\text{ gele snoepjes die een vierkante vorm hebben}\)
2. \(\frac{2}{8}\times\frac{7}{9}\times 576=112\text{ jongens die eten van thuis meenemen}\)
3. \(\frac{3}{7}\times\frac{8}{10}\times 280=96\text{ koekjes die een ronde vorm hebben}\)
4. \(\frac{3}{9}\times\frac{3}{8}\times 504=63\text{ polsbandjes die fluoriscerend zijn}\)
5. \(\frac{5}{8}\times\frac{5}{6}\times 384=200\text{ vrouwen die minstens 2 kinderen hebben}\)
6. \(\frac{2}{10}\times\frac{6}{10}\times 300=36\text{ jongens die met de fiets naar school komen}\)
7. \(\frac{3}{5}\times\frac{1}{4}\times 120=18\text{ metalen doosjes die gebarsten zijn}\)
8. \(\frac{5}{9}\times\frac{3}{6}\times 216=60\text{ koekjes die een vierkante vorm hebben}\)
9. \(\frac{1}{4}\times\frac{5}{6}\times 144=30\text{ koekjes die een vierkante vorm hebben}\)
10. \(\frac{3}{10}\times\frac{3}{4}\times 120=27\text{ jongens die met de fiets naar school komen}\)
11. \(\frac{2}{3}\times\frac{2}{10}\times 210=28\text{ metalen doosjes die gebarsten zijn}\)
12. \(\frac{1}{8}\times\frac{5}{7}\times 560=50\text{ jongens die met de fiets naar school komen}\)